长春理工大学学报

长春理工大学学报杂志2012年第11期部分作者目录

1 当代中国高等教育行政中公共精神的缺失及其重塑张霞;孙俊; 1-2
2 人才培养驱动下高校(院系级)办公室行政管理的模式构建王建尤; 3-4
3 高等学校辅导员队伍建设状况的调查与分析——以甘肃民办高校为例张娟;许鹏奎; 5-8
4 赢在亲和力:辅导员工作精细化的人文诉求林斌; 9-10
5 高校辅导员非权力影响力在思想政治教育中的作用潘恩洲; 11-12
6 网络环境下实名制与匿名制辅导员思想政治工作效果比较探析周琴; 13-14
7 新资助政策体系下高校资助育人实践的路径探析石敬敏; 15-16+20
8 “卓越计划”视域中高校青年教师工程实践能力培养研究孙珺;胡小平;秦华伟; 17-18
9 网络环境中如何培养大学英语教师的反思能力研究吕红;刘荣; 19-20
10 中职教师工作满意度与其心理健康状况相关度研究谢灼枢; 21-22
11 浅谈中学物理教师应具备的能力与素质徐宗仁; 23-24
12 海西地域文化与大学校园文化的融合与共生途径探析张志云;刘地松; 25-26+56
13 中国革命与中华民族凝聚力吴克辉; 27-28
14 新刑事诉讼法的实施——侦查监督工作任重道远史运伟; 29-30
15 关于失地农民就业冲击的实证分析——以南京市为例卞晓龙;丁群晏; 31-32
16 农村亲子关系模式及特点研究陈素梅; 33-34
17 公共关系理念下城市社区认同感培养的路径选择朱鲲鹏;舒曙光; 35-36
18 加强社区图书馆建设增强青少年主观幸福感黄文洁; 37-38
19 吉林省高校科技创新能力评价与提升对策研究冯英娟;翁娜; 39-41+58
20 我国上市公司财务治理体系探究关宇; 42-43
21 浅析我国青年审计人核心价值观吕雯雯; 44-45
22 我国烟草企业的多元化发展战略路径探析马立志; 46-47
23 企业人才流失的危害与对策研究黄芳明; 48-49
24 浅谈出口商在出口贸易中信用证结算方式的风险及防范贺欢; 50-51
25 基于游客感知的杭州旅游营销绩效实证研究章勇刚; 52-56
26 南京政府前期私营传统银行公司化的原因及成效孙建华; 57-58
27 元代汉人取蒙古、色目名考述岳婷婷; 59-60
28 劝学所研究综述刘福森;荆丽丽; 61-62
29 当下制约公务员推广普通话目标实现的症结及对策师海英;刘慧英; 63-64
30 主位结构与信息结构的不对称性在英汉语篇翻译中的体现肖沂; 65-66
31 试从情态系统看一则推销信的翻译赵鹏飞; 67-68
32 高尔夫英语翻译中的译者主体性研究戴菁;程磊;戴临中; 69-70
33 奥巴马就职演讲的元功能分析郭燕青; 71-72
34 有关归化和异化问题的几点思考雷香花; 73-74
35 两汉经学浅析刘婷; 75-76
36 胡应麟论诗体冯韵; 77-78
37 《西厢记》老夫人形象分析杜小琴; 79-80
38 《红字》中的看客性格分析蒋敦建; 81-82
39 《雪花与秘密的扇子》中的姐妹情谊冯玥; 83-84
40 论《变成女人的男人》成长主题及叙事手法方智敏; 85-87
41 安徽体育产业发展现状及发展战略研究廖祥龙;窦卉平;陶克祥;陈毅清; 88-90
42 民办高校党建工作实践探索张伟;吴双; 91-93
43 大学生树立正确经济观念对其形成良好思想品德的思考何润凯;王文; 94-95
44 成教学生德育工作探讨李一凡; 96-97
45 从“生涯规划”探析大学生就业力的提升路径卓彩静; 98-99
46 试论促进高校毕业生就业的职业指导实践做法张蓓; 100-101
47 大学生职业选择中的问题和对策周美琦; 102-103
48 浅谈高职高专学生职业素养的培养苏蔷;韩萍; 104-105
49 高校“双困”毕业生就业指导与支持模式的实践和研究——以上饶师范学院为例程立斌;薄平平;何洁;常山;谢晓波; 106-107
50 英语专业学生毕业与就业刍议田平;戴卫平; 108-109
51 大学生就业瓶颈及对策分析——学前教育专业毕业生就业调查邵义仙; 110-111
52 团体心理辅导对大学生职业生涯规划状态的影响性研究林槙槙; 112-113
53 返乡大学生创业富民模式研究王智金;李敏; 114-115
54 早期心理创伤经历与大学生过激行为相关性研究陈昊思;于佳;陆安琪;刘兆湶; 116-117
55 从“华中科大坠楼事件”谈大学生心理压力管理安娜; 118-119
56 混合式学习背景下的全面教学质量管理体系的若干环节之思考邓晓妍; 120-121
57 题型对学生思维方式的影响探索孙娜; 122-123
58 高校青年马克思主义者培养刍议温皓;周立波;邹天华; 124-125
59 从文化多样性的视角谈跨文化交际能力的培养赵晨辉; 126-127
60 任务型教学模式与英语专业学生自主学习能力的培养刘琳莉;张湧; 128-129