理科考试研究杂志2012年第24期部分作者目录 |
1 尊重学生个性差异提升小班化教育品质 郑传清; 1 2 代数综合问题中考举隅 邵明云; 2 3 数学课堂教学中创设问题情景误区警示 柏玉明; 3 4 “圆”来如此简单 季选举; 4 5 转化——求几何最值的“桥梁” 李军; 5 6 谈初中数学课堂质疑品质的培养 王桂兵; 6 7 初中数学课堂评价的教学案例与思考 李秋; 7 8 关于初中课堂教学策略有效性的探讨 徐丹; 8 9 在数学教学中培养学生自主学习能力 周海燕; 9 10 试析如何提高初中数学教学质量 戴桂恒; 10 11 领悟数学思想 提高思维能力 沈奕; 11 12 初中数学探究性学习初探 张志; 12 13 浅析校本教材在信息技术学业水平测试中的应用与研究 姜秀珍; 13 14 锐角三角函数的简单应用 吴晓荣; 14-15 15 影响数学课堂师生关系的因素探究 凌舜明; 16 16 浅谈利用新课改推进初中数学学生能力培养 顾蕾; 17 17 经历过程 感悟数学 发展思维 王元洪; 18-19 18 刍议初中生学习一次函数中的误区及其对策 宋伟; 19 19 在数学课堂上开展探究式教学的策略 许敏; 20 20 关于数学师生互动式教学的思考 虞玉华; 21 21 浅谈新课改下数学课堂提问的几种方法 徐莉霞; 22-23 22 《与圆有关的位置关系》同课异构复习课 吴宏云; 23-24 23 例谈初中数学阅读理解题 冯龙志; 25 24 对圆的问题进行方法点拨 蔡建鸿; 26-27 25 初中数学“导学案”编写“五点”落实 黄慈洪; 27-28 26 浅探数学课堂中的美育途径 季前进; 29-30 27 常见因式分解错误剖析 蔡克雄; 30 28 初中数学讲评课的破与立 韩永冬; 31 29 初中数学学习指导的探究 王品洲; 32 30 初中学生学习数学良好情感态度形成之策略谈 吕利国; 33 31 探究初中数学复习的有效方法 孙红梅; 34 32 农村初中数学小班化教学策略研究 邵琴; 35 33 物理有效教学与教师实验 王先府; 36-37 34 化陈述为探究——苏科版九年级下册《变阻器》 周微微; 37-38 35 如何提高学生学习物理的兴趣 花继军; 39 36 巧用物理实验激发学生学习兴趣 张征; 40 37 电学实验当“三思”而后行 沈建民; 41 38 电学教学点滴 董金芳; 42 39 物理仿真实验与演示实验教学效果初探 吴惠; 43 40 依托教材习题资源 培养提出问题能力 胡晓兵; 44-45 |
