长春师范学院学报杂志2012年第11期部分作者目录 |
1 锐意进取 改革创新 长春师范学院科学教育专业简介 2+243 2 论中国疆域最终形成的路径与模式 于逢春; 1-13 3 清末新政时期东北三省的国地两税划分 高月; 14-19 4 程龙与《癸酉皇华集》 姜维东;黄为放; 20-25 5 梧桐意象:《庄子》思想体系中的悖论之一——兼论《文选》中司马绍通的《赠山涛》诗 樊星;樊荣; 26-30 6 《昭明文选》五言诗的韵律类型 邹德文;王允雷; 31-35 7 略论范晔的逸民观 邸宏香; 36-38 8 从《古诗十九首》看东汉士人的忧生忧世情结 张铁慧; 39-41 9 吴质与“建安七子说” 孙浩宇; 42-45 10 第一次国共合作前的共产国际与三民主义 杨郁松; 46-48 11 权利意识:从百姓到公民 李成慧; 49-51 12 从财产监管机制看国企在市场经济中的定位 陈新春;谭睿昊; 52-54 13 个税征管模式改革——适应综合与分类相结合的模式 张永合; 55-56 14 思维之有——黑格尔辩证法的当代语境 安丽霞; 57-60 15 新型农村合作医疗制度保障内容的再分析 李晓玲; 61-63 16 老龄化背景下的医疗保险制度改革及其路径分析 刘广彬; 64-66 17 对城市市容与环境管理相关性的理性分析 朱广黔; 67-68 18 “穹窒熏鼠”中的“窒”字训诂及相关问题探讨 邱传亮; 69-70 19 浅谈《宣和遗事》中的“尔”和“汝” 王天霞;罗雪萍;王齐虎; 71-73 20 清代学者袁仁林、王引之虚词分类思想比较初探 杜利军; 74-75 21 道歉言语行为对比研究 李力; 76-77 22 杜鲁门总统就职演讲中的人际功能探析 申竹英; 78-79 23 具身认知视角下的身体隐喻研究 余俊英; 80-82 24 从文化层面看翻译中的异化与归化 谢迪; 83-84 25 基于原型范畴理论的“翻译对等” 王祥; 85-86+51 26 语用视角下的福建省外宣翻译研究 陈静; 87-89 27 20世纪末散文观念的突破与叙事文学的发展 刘钊; 90-93 28 满族人类起源神话研究 谷颖; 94-98 29 浅论宋代女性词人 李玥;杨艳梅; 99-100 30 浅析於梨华小说中留学生漂泊异域的苦痛与迷惘 李倩; 101-102+73 31 《女勇士》:多重叙事的“变奏” 汤文益; 103-105 32 东北民间故事与言语禁忌 姜亭亭;李秀云; 106-107 33 《灰姑娘》与《叶限》文化差异之比较 张巧欢; 108-109 34 论《儿子与情人》中深隐的女性关怀 李丹丹;朱欣悦; 110-112 35 《简·爱》中的女性形象探微 刘君君; 113-114 36 《傻瓜吉姆佩尔》中辛格的道德观解读 刘怡然; 115-117 37 纳吉布·马哈福兹短篇小说《真主的天下》多元解读 刘辰;刘欣路; 118-121 38 论《浮士德》的思想价值和艺术成就 白永红; 122-123 39 对思想政治理论课教师培训和研修基地机制建设的研究 雷娜; 124-125 40 试论网络环境下高校党建的有效创新 吴笑韬;潘海燕;王广宁; 126-127 41 地方高校教育经费需求与保障研究 王东辉; 128-130 42 变异、转向与回归——西方文学经典与审美教育 高红梅; 131-133 43 传统文化与当代教育的关系研究 董晓慧; 134-136 44 从课程改革的角度试论教师教育的和谐构建途径 宁晓洁; 137-138 45 大学生社会实践调查研究 王萍;陈衣卿;余绎华; 139-140 46 地方本科院校大学生幸福指数的调查研究 宋霁; 141-142 47 “团风”精神对大学生成长的作用论析 王伟; 143-144 48 大众文化对大学生消费的影响 姜柳; 145-147 49 多元文化教育和新疆少数民族大学生的文化适应 熊杰;龙玉红; 148-149 50 浅议网络社区意见领袖对大学生群体性事件的影响 赵伟; 150-151 51 高校独立学院学生就业竞争力影响因素及提升对策 沈黎芳; 152-153 52 如何培养广播电视编导应用型人才 冯一刚; 154-156 53 吉林省乡镇中心幼儿园发展的困境与对策思考 李雪; 157-158 54 高师语文微格教学中对话技能的内涵及策略 孙丽艳; 159-160 55 中国传统语文教学对大学英语课堂教学的启示 周桂华; 161-162 56 语块理论视角下的大学英语写作 胡丽霞; 163-164 57 从“移情”看以认知心理学理论为支撑的英语术语习得 孙薇娜;杨志贤; 165-167 58 兼具工具性和人文性的大学英语课程体系构建 李亚; 168-169 59 大学英语写作课堂教学的改进探讨 唐娴; 170-171 60 大学英语课堂教学效果提升途径 臧庆;贡献; 172-173 |