成人教育杂志2013年第1期部分作者目录

论成人教育培育公民意识的功能——以对象之人口学地位为视角   李丁4-7
远程开放教育中学生多样化学习现状的研究分析   杨敏8-11
略论晏阳初平民教育思想的当代价值    孔丽苏12-13
标准设定与等级划分   向冠春14-20
教育资源共享指数ERSI的构建与应用   王立;李志香;张少刚21-23
面向成人 创新网络学习资源建设  林林24-26
网络高等教育质量保障体系构建的着力点   丁青华;陈荣武;应卫勇27-29
学习支持服务中辅导教师技能研究——以华南理工大学某网络课程论坛交互研究的视角   刘婷30-32
网络远程教学中社会性交互的设计策略研究   张信和;吴迪33-35
校企合作共建共享网络课程的实践探索   张艳超36-39
我国继续工程教育政策研究分析   王然;王毅40-41
新生代农民工职业教育培训模式探索   郭金耀;王高峰;陈娜42-43
地方农民学院办学模式的实践研究   王柱国44-46
我国老年教育研究的热点领域——1995-2010关键词分析透视   汪建中;韩维柱47-49
苏南新市民社区教育的内容和形式探析——以常州市为例   夏道明;王永利50-52
文化自觉与社区教育的内在契合——基于温州社区教育发展视角   黄小云53-56
经济转型期贵州省高职专业建设与提升   章建新57-59
高职教育服务区域经济发展的对策研究——以湖南省为例   叶玲60-61
技能型人才需求结构与职教专业结构调整互动研究——以佛山市为例   李宗文62-63
城市化进程中农民工职业技能培训研究——以西安市调研为例   李娟娟;张红64-66
数字化学习社区建设现状及策略研究   徐金雷67-69
提升社区教育中居民参与能力的策略探析   吕欢美70-71
基于合作办学模式的成人业余教育教务管理建设   韩明珠72-74
基于校长培训实践中的创新探索   娄南平75-76
政治教师如何协调教与学的关系以提高教学有效性   张学枚77-78
再议开放大学在新时期的功能定位   岳燕79-80
加强CRM提升高职院校核心竞争力  张权81-83
从岗位胜任角度探讨高职学生职业能力培养   黄人薇;肖云84-85
青海省继续教育现状及发展策略研究   李晓云;杨生顺86-88
浅析江苏自学考试“助学二学历”教育之创新   王祖伟;马吉玲89-91
服务与协作:地方院校在农村教师专业发展中的实践——以肇庆学院为例   廖诗艳92-94
“路径依赖”学说对心理辅导员队伍专业化建设的影响   邱海菊95-96
高职教育校企合作组织模式分析   唐国华97-99
校企合作方式的多样性探索   柳坤文;蔡菊100-102
关于高职院校数字化学习资源建设的思考   赵惠;于素云103-104
高职院校心理健康教育课程建设存在的问题及对策   阳艳美105-106
试论职业指导人员职业素养   刘鹏;薛建鹏107-108
任职教育院校青年教员职业生涯规划研究   杨建明;赵世宜109-110
关于教师职业倦怠的理性审视   赵有军;叶娅111-112
基于特色水教育的高校育人体系创新研究   朱琳113-114
略论网络时代的青年文化反哺   王大春;高军115-116
职业教育改革与当前职教体系的冲突与优化——基于课程改革视角分析   李俊峰;李勋华117-119
浅谈数字信号处理重点课程的教学改革   赵伟120-121
阿兰•罗伯-格里耶小说创作理论探究   李航122-123
地区文化在旅游英语教学中的渗透  刘莹124-125
德国高职课程体系探析及其启示——以石勒苏益格-荷尔斯泰因的经济合作学院为例   程柳;张景书126-128
国外成人及继续教育学者 保罗•弗莱雷  巩红丽;何光全1
国外成人及继续教育学者 杰克•麦琪诺   何光全;巩红丽129