成人教育杂志2013年第2期部分作者目录

小组合作式随岗实践教学模式探索   杨晓辉;何晓莉;安哲锋4-7
论高校思想政治教育工作者的终身学习   居峰;袁阳8-9
全纳教育理念催生的思考   毛建10-12
基层电大建立社区大学的必要性分析   孙平13-16
对我国继续工程教育政策的研究与建议   王然;王毅17-18
一种基于合作博弈的继续教育资源共享模型及应用   王立;李志香;张少刚19-21
新时期中小学教师继续教育发展途径探析   周曙光22-24
基于“大学—社区”合力的社区大学课程建设研究   陆永明;梁鹏举25-26
多媒体教学技术下学校课堂的教学迷失   严怡;方渊;魏登尖;冉丽娜27-29
全面提高高等职业教育教学质量策略   汗克孜•伊布拉音30-31
基于CIPP评价的高职专业教学质量保证系统构想   崔元刚32-34
试论新形势下教学改革的全新人才培养模式——“教学改革-学科竞赛-创新实践”三位一体模式研究   黄小莹;王亚萍35-36
对影响高职教育可持续发展的几个突出问题的思考   郑亚娟;李桐;吴琼;王忠东37-39
高职中外合作办学质量保障体系构建研究——以浙江工商职业技术学院为例   王联晓40-43
发挥集团化办学优势 提升服务航空产业能力   王波;王仙萌;李永刚44-45
中高职教育课程衔接的研究与实践   刘培琴46-49
校企合作背景下高职院校教学团队建设探讨   胡柏翠50-52
在高职学院部分学生中实行导师制的思考   汤光华;许建平;李丽霞53-54
建设“三师型”教师队伍 促进高职院校内涵发展   王永颜;刘永涛55-57
高职教师教学质量评价体系新探   方修建;孙新铭;喻朝善58-59
职业能力培育中的情境功能与创设原则刍议   冯学东60-62
基于自主学习平台的高职生自主学习能力的培养   陈艳平63-65
试论多元智力理论、多元教学评价与职业能力三者间关系   何文涓;袁志坚;施健66-68
基于生涯规划的工科高职院校就业服务子系统的构建与实施   毋琦;朱蕾;郁君平;潘益维69-70
诺尔斯成人教育实践活动探略   凌玲71-72
教学机智:成人教育中师生交往的德性媒介   赵传兵73-75
高校函授学生学习理念的培养  刘立民76-78
自学考试发展新途径——基于自学考试“专接本”实践的理性思考   肖春兵79-80
高等教育自学考试社会助学质量保障策略   李飞云;谈传生;李志源81-83
开放大学环境下基层电大课程资源建设研究   尹建设;沈相应84-85
农村社区教育的“经营”意识与策略   戴建国86-88
试论乡镇成人教育中心向社区教育中心转型的阶段划分   姚小新89-92
深入开展社区教育 提升社会管理能力  钱仁泉;谈龙河93-95
市场经济下的干部教育培训机制探析   王金波96-97
基于新媒体影响下的高职院校媒介素养教育的策略研究   蓝刚98-100
社区学院教师一专多能发展现状的调查研究——以上海市长宁区社区学院为例   陈芳101-103
新升格高职院校“双师型”教师队伍建设的问题及对策   李斌104-106
学习课程标准 促进思想品德教师的专业发展  王越107-108
成人高校社会工作专业实践教学探索   王旭109-110
构建支撑和谐社会的陌生人之间的伦理关系——浅论陌生人际间的“第六伦”   王大春;高军111-112
略论高职院校学生的阅读素养培养  张文丽;张志雄;吴云113-115
闲暇教育的重要场所——大学图书馆  汪强;王春梅116-117
促进我国民办高等教育平衡发展的思考   彭雅琴;刘唐宇118-119
高职院校历史教育中历史意识的培育   刘赫男120-121
组块建构记忆与英语词汇学习   刘兰122-123
德国职业教育与培训体系学生分流现状及启示   杨朝晖;刘冬莹124-126
世界技能大赛及其社会价值伍宣霖;蓝欣127-128
国外成人及继续教育学者 伊凡•伊利奇   姜晓宇;何光全1
国外成人及继续教育学者 约翰•奥里格  何光全129