广西教育杂志2013年第9期部分作者目录 |
1 2013年全区教育系统党风廉政建设工作会议召开 教育收费从严治理 廉洁教育从娃娃抓起 2 2 为书法教育进课堂叫好 黎雪娟; 1 3 德育活动如何挖掘节日文化资源 李筱卉; 4+6 4 关于小学语文“同课异构”教研活动的思考 黎爵恒; 5-6 5 小学数学游移评分制初探 邹巧凌; 7-8 6 依托远程教育资源进行电子备课的思考 滕裕锋; 9+51 7 教师课堂评价存在的问题及对策 曹洁; 10 8 小学数学游戏运用的误区及对策 单建忠; 11-12 9 论儿童文学教学的“诵、讲、演” 廖秀云; 13-15 10 关于口语交际教学的思考 张雯晴; 16 11 基于大脑的个性化教学研究 黄姣华; 17-19 12 实施艺术教育的实践探索 谭振华; 19-20 13 透析苏教版《分与合》单元新旧教材例图呈现方式 吕璀璨; 21+23 14 对2011版小学英语课标中听说读写训练的思考 加宏; 22-23 15 新课标下数学教学的“五个关注” 倪燕; 24+44 16 浅谈数学课外环境条件下的合作学习 章洁; 25 17 数学实践活动中培养学生提问能力的策略 林焱镔; 26+93 18 在语文课堂上有效运用多媒体“四原则” 陈爱琴; 27 19 在低年级语文教学中如何运用多媒体创设情境 樊晨; 28 20 语文教学中四个阶段的提问策略 周艳娇; 29-30 21 浅谈语文教学中的文本生成点 陈霞; 31 22 培养小学生数学思考能力“三策略” 冯丽; 32 23 浅谈数学教学中问题追问的有效性 汪静静; 33-34 24 在阅读教学中培养学生创新能力的方法 朱耀炎; 34-35 25 音乐在阅读教学中的运用 朱娜; 36 26 有效引导小学生开展课外阅读的途径 朱贵; 37 27 小练笔在阅读教学中的应用 林锦云; 38 28 浅谈阅读教学的三个“关注” 梁祖文; 39-40 29 培养小学生课外阅读习惯的实践 汤莹; 40-41 30 浅论作文教学中的提问式批改 孙美华; 42 31 以生活化视角引领作文教学 张海娟; 43-44 32 如何在作文讲评中指导学生自主学习 高丹; 45 33 浅谈小学起步作文教学策略 潘宇丽; 46 34 打造优秀班级的诀窍 牟琼; 47 35 培养随班就读学生自信心的策略 滕洪波; 48 36 提高班主任工作实效性的四种做法 苏桂枝; 49 37 班主任工作的四个法宝 滕考林; 50-51 38 细节教育的妙用 黎坚; 52 39 老师,请把微笑带进课堂 庄锦; 53 40 巧用地方教材培育家乡情 韦丽达; 54-55 41 《三个儿子》第二课时教学设计与分析 廖顺洁; 55-56 42 引导学生体会课文情感的途径 蒋春晖; 57 43 关于小学品德纸笔测验的设计 范晓娟; 58 44 历史题材品德教学的模式建构和思考——例谈苏教版五年级下册《李奶奶身上的伤痕》 郭晶; 59-60 45 例谈数学课阅读教学策略 唐雪红; 61 46 课堂练习设计的有效性初探 王海燕; 62+68 47 例谈信息技术教学的趣味导入 王江俊; 63 48 从《圆点娃娃找朋友》中感受涂鸦游戏的“趣”与“美” 董娟; 64+88 49 论高年级小学语文的有效备课 李明娟; 65-66 0 “2x+3=2x+5”是方程吗 韦建成; 66 51 直观——开发启智教学法在数学教学中的应用 刘珠玲; 67-68 52 优化德育情境教学的策略——以《认识广告》为例 宋月红; 69 53 “两位数加两位数进位加法%”教学探索 万兆荣; 70+82 54 “统计(二)——以1代多”的教学片断与反思 神彩霞; 71-72 55 捕捉最佳时机 激发学生创新思维——人教版小学数学“多边形的面积”教学有感 吴竹卫; 73 56 小学低年级词语教学四法 施杰美; 74 57 小学语文识字教学的三种方法 陆彩霞; 75 58 在小学语文教学中巧用故事的途径 孔海峰; 76 59 小学语文课堂教学的结课方法 陆节兰; 77 60 在古诗文教学中渗透德育的策略 梁廷旺; 78 |
