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内蒙古教育杂志2013年第2期部分作者目录


1 内蒙古通辽蒙古族中学   100 
2 关于中国基础教育国际化与民族化的思考  吴定初;  1 
3 用课改理念重新认识备课和编写教案  孙宝玉;  4-5 
4 新课改背景下,初中化学教学思路初探  弓宝忠;  5-6 
5 新课程背景下学校教育教学管理的实践与思考  孙秀文;  7-8+14 
6 让童心在充满生活味的习作中飞扬  林东兴;  9 
7 扬起“人文”风帆,焕发语文课堂生命活力  洪建友;  10+28 
8 培养青少年的坚毅精神初探  陈玉海;  11 
9 浅析新课程下的教师自我效能感  余新业;  12 
10 呼和浩特市民族教育政策的保障作用  孟娅茹;  13-14 
11 构和美教育体系 绘民族教育蓝图——民族教育教学管理之我见  王琳;  15-16 
12 试论“自主管理”模式  白巴图;  17+21 
13 寄宿制薄弱学校教师队伍建设的实践与思考  付石柱;  18-19+41 
14 对学校管理的点滴体会  李丽英;  20-21 
15 实施精细化管理 走内涵发展之路  领小;  22-23 
16 小学校长管理艺术的探究——学校管理工作中情感因素的渗透与人文关怀的魅力  扈欣;  23-25 
17 关爱师生的生命成长 追求卓越的教育品质  马智勇;  26-28 
18 管理的核心是调动人的积极性  吴海棠;  29-30 
19 师资为本 质量为魂——如何又好又快地提高土中的教学水平  李文阁;  30-32+43 
20 德育固本 净化心灵  杨文锁;  33-35 
21 论回族小学特色化建设研究  马红霞;  35-37 
22 农村小学如何走出当前困境  赵克晓;  38 
23 谈课堂教学改革的系统管理  姜琛;  39-41 
24 如何有效开展校园文化活动——呼和浩特市托克托县民族中学校园文化活动引发的思考  郝瑞云;  42-43 
25 试谈如何办好一所幼儿园  郭利涛;  44-46 
26 为了每一个孩子  乔海英;  46-47 
27 深入挖掘课程建设的内涵,满足学生的不同需求  王春梅;  48-49 
28 在华东师范大学学习后的体会  王福厚;  49-50 
29 换个角度看教改  阿布日固;  50-51 
30 回族传统文化在回族幼儿园教育活动中的传承  华英;马静云;  52-54 
31 培养幼儿动手操作能力 促幼儿多种智能发展的策略研究  吉荣平;  55-57 
32 开创特色校园文化 引领学校快速发展  张晓波;  57-58 
33 科学管理 规范办学 加强寄宿制学校内涵发展  刘天雄;  59 
34 培育科尔沁民族英才的摇篮——记欣欣向荣的通辽蒙古族中学  包春明;  60 
35 用“心”说教  黄淑芳;  61 
36 教师课堂管理与学生学业成就之相关性研究  常久春;张国斌;  62-63 
37 提高学生语言表达能力的策略  刘淑真;  63-64 
38 开发语文教育资源,提高教学效益  柯惠蓉;  65 
39 数学新教材创新性教学的实践与体会  史广田;  66 
40 新课程背景下体育教学对学生健康人格的培养  王铁;  67+75 
41 小学识字教学方法例谈  海鸥;  68 
42 语文教学中如何与学生进行情感交流  刘宗芳;  69 
43 浅谈引领学生进行数学自主学习探究的研究  王志远;  70 
44 语文课堂:互动不可背离教学目标  蒋陆霞;  71 
45 促进学生主动参与体育学习策略探微  施冬梅;  72 
46 浅谈民族体育在体育教学中的作用  刘中正;  73 
47 高效的初中数学课堂之我见  金明学;  74 
48 小学数学低年级教育活动中口头表达能力的培养  马志云;  75 
49 英语教学中的背景学习  林海强;  76 
50 汉语拼音教学尝试  陈宝桐;  77 
51 激活数学课堂 促进个体发展  曾云芳;  78 
52 对话教学,展现语文课堂活力  庄永辉;  79 
53 初中化学概念教学浅探  刘艺波;  80 
54 《内蒙古教育》改版及征稿通知   82 


 
 


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