内蒙古教育杂志2013年第2期部分作者目录 |
1 内蒙古通辽蒙古族中学 100 2 关于中国基础教育国际化与民族化的思考 吴定初; 1 3 用课改理念重新认识备课和编写教案 孙宝玉; 4-5 4 新课改背景下,初中化学教学思路初探 弓宝忠; 5-6 5 新课程背景下学校教育教学管理的实践与思考 孙秀文; 7-8+14 6 让童心在充满生活味的习作中飞扬 林东兴; 9 7 扬起“人文”风帆,焕发语文课堂生命活力 洪建友; 10+28 8 培养青少年的坚毅精神初探 陈玉海; 11 9 浅析新课程下的教师自我效能感 余新业; 12 10 呼和浩特市民族教育政策的保障作用 孟娅茹; 13-14 11 构和美教育体系 绘民族教育蓝图——民族教育教学管理之我见 王琳; 15-16 12 试论“自主管理”模式 白巴图; 17+21 13 寄宿制薄弱学校教师队伍建设的实践与思考 付石柱; 18-19+41 14 对学校管理的点滴体会 李丽英; 20-21 15 实施精细化管理 走内涵发展之路 领小; 22-23 16 小学校长管理艺术的探究——学校管理工作中情感因素的渗透与人文关怀的魅力 扈欣; 23-25 17 关爱师生的生命成长 追求卓越的教育品质 马智勇; 26-28 18 管理的核心是调动人的积极性 吴海棠; 29-30 19 师资为本 质量为魂——如何又好又快地提高土中的教学水平 李文阁; 30-32+43 20 德育固本 净化心灵 杨文锁; 33-35 21 论回族小学特色化建设研究 马红霞; 35-37 22 农村小学如何走出当前困境 赵克晓; 38 23 谈课堂教学改革的系统管理 姜琛; 39-41 24 如何有效开展校园文化活动——呼和浩特市托克托县民族中学校园文化活动引发的思考 郝瑞云; 42-43 25 试谈如何办好一所幼儿园 郭利涛; 44-46 26 为了每一个孩子 乔海英; 46-47 27 深入挖掘课程建设的内涵,满足学生的不同需求 王春梅; 48-49 28 在华东师范大学学习后的体会 王福厚; 49-50 29 换个角度看教改 阿布日固; 50-51 30 回族传统文化在回族幼儿园教育活动中的传承 华英;马静云; 52-54 31 培养幼儿动手操作能力 促幼儿多种智能发展的策略研究 吉荣平; 55-57 32 开创特色校园文化 引领学校快速发展 张晓波; 57-58 33 科学管理 规范办学 加强寄宿制学校内涵发展 刘天雄; 59 34 培育科尔沁民族英才的摇篮——记欣欣向荣的通辽蒙古族中学 包春明; 60 35 用“心”说教 黄淑芳; 61 36 教师课堂管理与学生学业成就之相关性研究 常久春;张国斌; 62-63 37 提高学生语言表达能力的策略 刘淑真; 63-64 38 开发语文教育资源,提高教学效益 柯惠蓉; 65 39 数学新教材创新性教学的实践与体会 史广田; 66 40 新课程背景下体育教学对学生健康人格的培养 王铁; 67+75 41 小学识字教学方法例谈 海鸥; 68 42 语文教学中如何与学生进行情感交流 刘宗芳; 69 43 浅谈引领学生进行数学自主学习探究的研究 王志远; 70 44 语文课堂:互动不可背离教学目标 蒋陆霞; 71 45 促进学生主动参与体育学习策略探微 施冬梅; 72 46 浅谈民族体育在体育教学中的作用 刘中正; 73 47 高效的初中数学课堂之我见 金明学; 74 48 小学数学低年级教育活动中口头表达能力的培养 马志云; 75 49 英语教学中的背景学习 林海强; 76 50 汉语拼音教学尝试 陈宝桐; 77 51 激活数学课堂 促进个体发展 曾云芳; 78 52 对话教学,展现语文课堂活力 庄永辉; 79 53 初中化学概念教学浅探 刘艺波; 80 54 《内蒙古教育》改版及征稿通知 82 |