教书育人杂志2013年第1期部分作者目录 |
1 莫言的孤独 张海法; 1 2 新时期再谈素质教育 范卫明; 4-5 3 对“揠苗助长”教育方法的思考 杨恭田;黄丽华; 6-7 4 文化管理:院学校管理的新追求 王昌发; 8-9 5 德育工作中的四个关注 林卫红; 10-12 6 校长要善于从“杂音”中汲取智慧 仇光楼; 13 7 新课标下义务教育阶段高效课堂的构建策略 王晓宏; 14-16 8 巧借经典哲言 激活思品课堂 张景; 17 9 创建和谐师生关系的几点思考 胡琼; 18-19 10 让“好老师”和“好妈妈”携手同行 张骏乐;刘波; 20-21 11 献身杏坛 教书育人——记山东省苍山县矿坑中学班主任丁玉华 宋依芬; 22-23 12 教师专业发展的教学着力点和专业合作的研究与展望 赵洁;王超; 24-26 13 正德 尽责 静心 倾情——一位高中教师的价值观 任利那; 27 14 教师专业成长的危机与应对 罗刚淮; 28-29 15 新任教师在“关键期”的成长发展 殷敏; 30-31 16 立足校本培训 促进教师全面发展 张相鲁; 32-33 17 “老教师”也需专业发展 许春苗; 34 18 行走在“教师发展学校”之路上 万海防; 35 19 澳洲课堂教学之我见 王凤; 36 20 加强对作业评语的应用 王玲琴; 37 21 转变学习方式 构筑轻松课堂 祁斌; 38 22 教师善用表扬艺术 学生获得智慧能力 苗培林; 39 23 语感生成说“悦读” 吴进华; 40 24 加强“任务型”教学 激发学生主动性 岳菲菲; 41 25 加强生物教学与思想品德教育的融合 刘大伍; 42 26 如何使小学数学课堂更高效 曹存元; 43 27 暗示教学法在高中美术教学中的应用 刘玲; 44 28 语文教学中的德育渗透 高骥; 45 29 加强语文实践 提高学生素养 欧加龙; 46 30 让小学生玩出美术的“味”来 夏俊; 47 31 如何培养学困生的数学阅读能力 杨霞; 48 32 初中体育主体性教学与教师角色定位 刘锋; 49 33 初中化学实验教学方法探析 胡南; 50 34 高中英语听力训练与教学方法例说 肖彦; 51 35 基于生本教学理念的低年级数学教学例谈 郭瑜; 52 36 初中英语词汇与句型教学探讨 江凤娟; 53 37 新形势下高中英语作业模式存在的问题和应对策略 王冬俊; 54 38 初中英语听力教学探索 谈芸; 55 39 如何加强小学生英语情景教学 刘珊珊; 56 40 高中历史教学的问题与对策 侯林钰; 57 41 追寻语文课堂的简约和平实 李红敏; 58 42 向苏北农村低效英语课堂说再见 刘立梅; 59 43 寻找小学语文课堂中的“真” 周鹏鹏; 60 44 小议初中英语课堂教学的导入 徐悦; 61 45 以“问题”为中心的小学数学课堂教学模式 张丽莉; 62 46 给作文插上飞翔的翅膀 缪海云; 63 47 初中政治课教学中学生思考能力的培养 陈丽萍; 64 48 历史教学中学生自主学习能力的培养 李海琴; 65 49 如何提高学生数学学习兴趣 刘卫炎; 66 50 小学音乐教学中的创新教育 金建华; 67 51 如何提升高中体育的教学效率 雷蕾; 68 52 追求生活化的初中英语教学 张利琴; 69 53 班主任工作中的归谬法 林飞; 70 54 新课程下如何认识对学生的评价工作 李敬崇; 71 55 做不一样的班主任 纪欢; 72 56 教师与学生一同成长 费友军; 73 57 浅说班主任工作 刘守德; 74-75 58 班级管理中的“为”与“不为” 肖永春; 75-76 59 我的“家”我管理 张伟; 77 60 打破关住自己的门 许艳丽; 78 |