考试与评价

考试与评价杂志2012年第9期部分作者目录

1 基于学生的立场,语文教学的追求位义武; 1
2 英语教学,从听力训练开始叶美; 2
3 小学生写字教学策略黄晓国; 3
4 浅谈物理实验课李为芳; 4
5 在歌声中快乐地学习英语葛美娟; 5
6 探索历史教学培养学生探究能力的途径罗晖; 6
7 “四让”——学生亲近数学的有效选择张静; 7
8 自主探究让初中物理教学插上腾飞的翅膀周其龙; 8
9 多样化小学英语阅读教学策略研究方鸣凌; 9
10 挖掘英语课文资源,培养学生写作能力张淑华; 10-11
11 巧用精品篇目,优化学生作文杨仕昌; 11
12 谈谈中学英语教学中的口语教学赵应淑; 12
13 乐由情起——情感教学在音乐课堂教学中的作用冯艳; 13
14 浅谈如何激发学生学习英语的兴趣刘士环; 14
15 让音乐精髓给学生最美的呈现——由《让我们荡起双桨》例谈音乐美的呈现罗国艳; 15
16 作文指导课怎样激发学生的兴趣师亚娟; 16
17 运用多媒体,提升初中化学教学效率王爱国; 17
18 高三语文有效性教学的三个着力点王丽; 18
19 与历史牵手,感受人文情怀——浅谈“历史与社会”的有效课堂教学方法严正东; 19
20 功到自然成——试论背诵与英语写作能力的提高张芬; 20
21 中学体育教学要培养学生的创新思维张云; 21
22 多渠道提高小学生习作自主表达能力周海红; 22
23 浅谈在物理教学中对学生实验技能的培养周莉; 23
24 润物细无声,趣味却盎然——浅谈初中语文课堂的导入艺术朱花健; 24
25 聚积生活素材让作文轻松起来朱瑞君; 25
26 学生“创新写作”的指导朱晓莉; 26
27 浅谈如何培养中学生英语阅读能力冯中云; 27
28 中学生英语口语交际能力的培养丛磊; 28
29 浅谈初中历史课堂教学的导入蒋荣红; 29
30 让体育课堂成为生长快乐的地方成强; 30
31 巧用课堂评价,促进学生发展——对“中国古代园林的复习”一课的教学反思刘芳; 31
32 浅谈如何提高语文课堂问题设计水平杨浒; 32
33 情景教学实现初中英语高效课堂———牛津初中英语8A Unit4 Welcome to the unit课堂教学实例分析陈相; 33
34 目标明确精设导语语言精练提高效率——浅谈如何提高初中语文课堂教学有效性何勇; 34
35 谈语文教学中的师生情感交流秦晓莉; 35
36 当流行音乐进入初中音乐课堂刘静; 36
37 新课程背景下的农村初中数学有效教学探究黄进胜; 37
38 牛津英语8A Unit3(Main task)教学设计陈丹; 38
39 让学生的个性在课堂上张扬——《灰椋鸟》教学谈陈建香; 39
40 初三化学课堂教学应重视演示实验张玲娇; 40
41 谈谈初中体育课中的品德教育葛兰; 41
42 拓宽思维空间培养创新能力——浅议初中体育教学中学生创新能力的培养顾杰; 42
43 上好静电场一章的“三种课” 牛振华; 43
44 捍卫插图于语文课堂一席之地钱银霞; 44
45 浅析中学政治课的探究式课堂教学钱磊; 45
46 “基因工程的应用”一节的教学设计沈红凤; 46
47 巧施“拙手”,增加课堂教学的“砝码” 石笋; 47
48 对话,让课堂教学闪烁着流动生成的生命美吴掌华; 48
49 多媒体在历史课堂中的作用与实践谢德宝; 49
50 树立学生自信心促进有效学习许伟; 50
51 如何提高数学课堂教学的有效性郑金宏; 51
52 中学思想政治课教学中创新能力的培养王成军; 52
53 浅谈初中语文课堂上如何激发学习兴趣朱建秋; 53
54 有效教学——初中英语课堂的价值追求朱燕; 54
55 “心”的世界——人教版《美丽的小路》教学案例陈晓云; 55
56 谈谈小学生英语口语表达能力的培养李智; 56
57 中考数学复习之我见王定宇; 56
58 小学数学复习课有效性的探讨陈振东; 57
59 谈一谈初中数学复习课葛志新; 58
60 高考复习小说阅读知识建模何晓艳; 59
61 理清思路,提高复习效率——初中“历史与社会”的有效复习方法的探讨赵良南; 60
62 新疆维吾尔族儿童双语学习与认知发展的关系探究孙桂芹; 61-62
63 学生创新活动评价探讨程超;张淑华;韩慧萍; 62-63
64 对构建考试管理评价体系的思考张灯; 64
65 顺学而教,差异教学——谈差异式教学在高中英语教学中的应用刘琳; 65
66 物理教学与素质教育温波; 66
67 圆锥曲线焦点弦的一个统一性质韩乐飞;马跃进; 67
68 谈谈怎样开展发展性学生评价丁志林; 68
69 新课程视野下“说课与备课和授课”的研究陈梅; 69-70
70 学校教学管理浅见冉茂明; 71
71 如何当好基层篮球裁判员曾丹; 72
72 实施精细化管理,抓实养成教育张淑明; 73
73 做班主任的几点经验交流王仁华; 74
74 让学生享受竞争的快乐夏朴; 75
75 用体育文化打造和谐校园朱建国; 76
76 在数学教学中实施心理健康教育的感悟黄欲涵; 77
77 高中物理学困生非智力成因及转化策略分析赵永兴; 78
78 历史与社会课对学生爱国主义精神的培养梅德荣; 79
79 高中生物实验教学的“科学性”诉求高维平; 80
80 中职教学改革的探析与实践王超; 81
81 高职类院校开展专接本的意义王祥; 82
82 浅谈作文分科教学的必要性张永昌; 83
83 关于中学音乐课堂教学的若干思考刘婷; 84
84 小学生数学学习思维障碍成因分析及对策研究庄琛; 85
85 走出“语言聋哑”的缺陷,“说”好英语毕庆梅; 86
86 初中英语书面表达中的常见错误及对策陈君; 87
87 浅析高中英语听力中的“拦路虎” 程慧; 88
88 初中英语教学中写作能力的培养国庆峰; 89
89 浅述高中英语教学中阅读教学陈湘; 90
90 新视域下高中美术统考的现状与对策吴佳; 91
91 赞赏:让花儿开得更美——关注初中英语学困生肖玲玲; 92
92 高中地理课堂中的提问艺术朱惠; 93
93 有盐味的思品课,伴学生健康成长——初中思想政治教学三部曲庄时英; 94
94 浅谈小学数学教育中创造力的培养董何平; 95
95 化学教学与能力创新王澄; 96