考试与评价

考试与评价杂志2013年第1期部分作者目录

1 教育技术在中学历史教学中的运用高猛; 1
2 浅谈在初中英语教学中如何开展阅读教学何丽萍; 2
3 优化课堂评价策略提升语文教学实效曹永; 3
4 阅读教学与作文教学的圆融对接李娜; 4
5 运用夸张手法激发学习兴趣——论小学英语的教学策略之一仇春霞; 5
6 刍议《牛津高中英语》词汇教学的方法与对策戴娓; 6
7 初中数学反思性教学的策略初探邓芳; 7
8 让愉快教学为低年级音乐课插上翅膀丁茜; 8
9 在初中数学教学中构建学生终身学习体系康登银; 9
10 有效教学是体育课堂的生命李树洋; 10
11 浅谈高中物理教学中研究性学习的开展凌雪凤; 11
12 情境教学法在初中思想品德课堂中的应用茅峰; 12
13 提高学生美术兴趣的四个方法庞道信; 13
14 兴趣教学法在职高语文教学中的运用濮国松; 14
15 初中英语情境教学初探钱晓梅; 15
16 巧评活改以评促改——提高学生作文兴趣的评改方法邱丽春; 16
17 浅谈新视域下小学英语Phonics教学邵燕; 17
18 游戏:培养小班幼儿合作能力的有效途径司洪流; 18
19 高中英语词汇教学初探汪敏; 19
20 “四步导学”模式下的英语作业设计王桂丽; 20
21 千里之行始于足下——初中英语的词汇教学方法漫谈王小军; 21
22 充分发挥英语学科的预习功能韦继英; 22
23 挖掘想象之源,提高学生作文能力武志君; 23
24 项目教学法与机电专业实践教学於红梅; 24
25 高中英语写作作业的设计张辉; 25
26 在初中化学教学中如何培养学生的科学探究素养张耀; 26
27 再现历史情境提高课堂效率赵良南; 27
28 抓住“三大要点”,攻破文言文学习难关——高中语文教学实践与总结赵珠球; 28
29 浅谈小学语文古诗教学策略周群; 29
30 创造思维能力在语文教学中的培养朱莹; 30
31 高中英语词汇教学策略初探李长英; 31
32 浅析如何建立愉悦有序的小学美术课堂蔡永怡; 32-33
33 浅谈初中化学实验教学何静; 33-34
34 初中数学课堂培养学生提问能力的实践研究唐剑锋; 35-36
35 儿童舞蹈在音乐课堂中的作用——《时间像小马车》教学案例闫君君; 36-37
36 “任务型”教学模式在初一英语课中的尝试陈美华; 38
37 构建个性课堂提高教学效率高春兰; 39
38 让语文课堂焕发生命活力何如娜; 40
39 探究初中英语课堂的有效教学方法——以词汇的课堂教学为例侯丽萍; 41
40 多媒体条件下的初中英语课堂教学胡小萍; 42
41 互动教学在高中数学教学中的应用黄乃云; 43
42 普高英语课堂教学应重视口头操练贾维; 44
43 让多媒体走进初中物理演示实验课堂刘丽娟; 45
44 优化英语课堂教学的策略孙静; 46
45 对初中历史课堂教学手段的探索和思考徐兴成; 47
46 浅谈如何提高初中英语课堂教学效率许敏; 48
47 恰当理答,点燃数学课堂智慧的火花袁永康; 49
48 小学语文课堂中教师口头评价问题的分析及建议张杰南; 50
49 新课程理念下,让学生“一统天下”历史课堂的能力培养赵波; 51
50 谈初中数学课堂中的合作探究式教学法赵兴忠; 52
51 高中数学讲评课有法可循周莉; 53
52 刍议思想品德课堂中小组合作学习模式的有效开展纵峰云; 54
53 语文课堂教学中发挥语言艺术效益研究鲁金民; 55
54 《报任安书》教学设计(第二课时) 顾剑云; 56
55 现代教育技术让语文课堂焕发异彩——以《梦圆飞天》一课教学为例夏燕; 57
56 动态电路中如何运用串反并同母战峰; 58
57 谈定语从句的易错点冯瑛; 59
58 新课标下如何上好高三的复习课刘兰永; 60
59 对文言文中主谓间“之”词词性的粗浅认识瞿勇勇; 61
60 英语中主动形式表示被动意义的十大情况吴波; 62