数学学习与研究

数学学习与研究杂志2012年第14期部分作者目录

1 小谈中考新题型课堂教学大文章谭青; 2
2 教学的有效性从数学课的导入开始张秀丽; 3-4
3 初中函数教学策略探议孙朗伟; 5
4 探究初中数学教学中培养学生创新能力新法徐仙; 6
5 浅谈数学课堂教学中建构主义的运用唐进; 7
6 初中数学探究性学习浅议陈志明; 8
7 初中数学开放性问题教学设计例析陈雨; 9
8 初中数学教学中学生创新能力的培养万媛媛; 10
9 初中数学教学中学习动机的激发王海燕; 11
10 适当设“陷” 事半功倍王静涛; 12
11 优化教学环节,提升数学教学质量徐莉; 13
12 中学数学教学中学生学习兴趣的激发与培养吴廷友; 14
13 对数学试卷讲评策略的几点认识金国友; 15
14 通过合作学习促使数学课堂的有效互动曹树坤; 16
15 防控初中生在数学学习上两极分化的探究与实践付洪娟; 17
16 初中数学教学中“转差”的经验高长明; 18
17 用爱指引求知路,用灵魂铸造成功门——初中数学课堂教学策略黄启忠; 19+21
18 巧妙设计,用心教学——剖析初中数学教学的有效策略黄毅; 20-21
19 优化数学作业减负增效重要途径的研究笪艳红; 22
20 化繁为简,从形象到抽象——初中数学函数教学方法的几点思考李承学; 23
21 浅谈数学概念教学吴嫦梅; 24
22 浅析初中生数学学习理解力的培养策略张新祥; 25
23 “简单”“实用”成就课堂张宗敏; 26
24 让初中数学课堂充满实效袁宝成; 27
25 高效课堂的组织形式与策略的实践研究尹红娟; 28
26 关于初中数学应用题教学方面的思考陈丽珠; 29
27 初中数学教学与现代信息技术的整合麦定山; 30
28 以教学反思促进数学教师的专业发展刘永华; 31
29 初中数学课堂引入浅析陈彩虹; 32
30 数学教学激趣策略邓晓敏; 33
31 数学课堂教学中培养创新能力之我见李全胜; 34
32 初中数学应用教学有效策略的分析徐建华; 35
33 初中数学合作探究教学法策略研究言明顺; 36
34 尝试教学之尝试——农村初中数学探讨田钧; 37
35 信息技术让数学教学如沐春风王军; 38
36 在“彩色世界”内绘出一片缤纷苏饰娟; 39
37 让数学回归生活让生活走进课堂徐荣兵;唐爱民; 40
38 小学数学生活化教学探索与实践刘从礼; 41
39 分层教学策略张超; 42
40 课堂提问研究思路设计王丹; 43
41 例谈学生数学作图分析能力培养的策略滕衍文; 44
42 巧用数学的“三性”,成就理想的课堂——国标苏教版小学数学六年级教材教学尝试秦小伟; 45
43 优化练习设计提升课堂效率王莹; 46
44 立足课堂提高学生数学素养滕琳; 47
45 浅淡生活化数学教学资源的开发与利用姚雪梅; 48
46 走向体验润泽课堂龚志琴; 49
47 小组合作学习数学问题的价值取向与选择黄道林; 50
48 为“过程”而教——《圆柱和圆锥》教学中的一点认识蔡小侃; 51
49 刍议小学数学教学中的学法指导高月玲; 52
50 培养计算能力,提升小学生数学素养厉薇; 53
51 作业反馈落到“错”处黄民忠; 54
52 探析小学数学教学的生活化及实现策略田润花; 55
53 数学教学中培养学生创新能力的探讨顾志祥; 56
54 浅议情景创设中的几个“问题” 阙锦添; 57
55 人文课堂,练习先行——浅谈小学数学课堂练习设计徐云; 58
56 试论数学课堂学生聚合思维能力的发展实施周玲娇; 59
57 创设参与空间促进主动发展赵玉萍; 60
58 巧妙设问,促进思维发展翁淑燕; 61
59 小学数学教学中的创新与体验王颖; 62
60 浅谈小学数学课堂教学中的情境创设戴巧荣; 63