数学学习与研究杂志2012年第18期部分作者目录 |
1 培养探究意识,提高数学能力 雍自荣; 2 2 激发探究兴趣 培养探究能力——初中数学课堂教学中引导学生进行探究性学习浅谈 李伟; 3 3融洽关系 因材施教 牵手生活 体验快乐——提高初中数学课堂教学效益管见 吕申海; 4 4 数学课的导入小议 李国良; 5 5 小学数学思维能力的培养 徐士萍;唐爱民; 6 6 浅谈培养学生数学独立解题的能力 鲍长江; 7 7在初中数学复习教学中进行变式训练 许东营; 8 8 关于数学高效课堂的几点思考 朱士涛; 9 9 生生互动 师生互动——浅谈在教师的指导下学生个性化地学习数学 陈世平; 10 10 初中数学教学中分层教学的实践与思考 李盈; 11 11 切实抓好初中数学起始阶段的教学 孙宏; 12 12 谈数学高效教学课堂的建构 堵正强;王仲光; 13 13 提高周末作业效用的对策 陶成龙; 14 14 简谈初中数学概念教学的几类方法 付洪娟; 15 15 导之有道,学之有效——谈初中数学导入的两个策略 殷海燕; 16 16 浅谈数学课堂的结课艺术 张建亚; 17 17 情境教学,让初中数学课堂生机盎然 张玲玲; 18 18 请为学生立一把扶梯——初中数学教学中“最近发展区”原理运用初探 刘效军; 19 19 注重问题教学 提高数学教学实效 李后鸿; 20 20 用“层次”引领别样数学课堂 胡恒莲; 21 21 强化“五项”举措,提高数学学习效率 贺广君; 22 22 巧设疑问,提高初中数学教学的实效性 边卫华; 23 23 例谈数学教学中学生创新精神和实践能力的培养 郝怀银; 24 24 巧设情境 提高教学质量 孙芹; 25 25 激趣——数学课堂永葆活力的关键 宋金梅; 26 26 提高学生学习数学兴趣的有效途径 毛莉波; 27 27 “迁移理论”在数学课外作业中的应用 王春丽; 28 28 浅谈初中数学的问题情境 李洁馨; 29 29 浅谈初中数学有效课堂教学 叶伟章; 30 30 初中数学教学的结尾技巧 周红星; 31 31 提高初中数学课堂教学有效性的途径 朱久平; 32 32 浅谈初中数学的有效教学 朱雨明; 33 33 试论孕育在数学教育教学中的智力品质塑造功能 张辰旭; 34+36 34 浅谈初中数学教学中的创造性学习 杨兴梅; 35-36 35 乐中学 学中乐——初中数学学习兴趣的激发与培养 姚钦; 37+39 36 展示“引导者”风采,让思维之花盛开 陈小飞; 38-39 37 学生创新思维的培养是数学课堂教学的关键 华月红; 40+42 38 让“话题”在数学教学的星空闪亮——数学课堂中变问题为话题 田静; 41-42 39 初中数学概念教学的策略研究 许新; 43 40 浅谈数学试卷讲评课 孟庆福; 44 |
