语文天地杂志2013年第3期部分作者目录 |
1 高考语文选考题设置科学性刍议——以2011年全国新课标卷为例 杜茂生;李勤; 3-5 2 新课标卷传记文阅读方法探微 冯璐; 6-8 3 翻译五步走 高分拿到手 高秀凤; 9-10 4 现代文阅读题失误原因及对策例析 沈琴; 11-12 5 高考名句名篇默写题常见错误及成因分析 王蕾; 13-14 6 谈五步点拨教学法的运用 罗荣显; 14-16 7 例谈语文课堂的有效追问 江艳玲; 17-18 8 高中语文课堂的追问艺术 李国兵; 19-20 9 新课改背景下语文课堂的提问策略 葛芙蓉; 20-22 10 语文教学的“三破”和“三活” 孙永方;胡建华; 23-24 11 《始得西山宴游记》与《兰亭集序》的意蕴互释 蔡萍; 25-26 12 《诗经·氓》人物命运浅探 郭登成; 27-29 13 《药》中不应忽略的几个物象 周秋;刘党桦; 29-30 14 “少教多学”模式在高中小说教学中的应用 尹伟; 31-32 15 修辞技法例谈 叶燕红; 33-38 16 小虚词有大妙用 费亚芬; 39-41 17 清词丽句必为邻——浅谈化虚为实的表达技巧 杜玉珍; 41-42 18 如何提高文言选读课的教学效果 吴靖; 43-44 19 让流行歌曲为古典诗词学习插上翅膀 牛志平; 45-46 20 浅谈高中古诗词的教学方法 孙礼钢; 47-48 21 高职学生语文阅读能力的培养 马原; 48-49 22 高中语文阅读教学不可越俎代庖 陆振球; 50-51 23 “问题性教学”的实践与思考 栾琴; 52-53 24 提升高一学生阅读能力的方法 黄建明; 54-55 25 阅读教学实效的提高方法初探 郝长军; 56-57 26 作文命题要贴近学生生活 张倩男; 58-59 27 沿波讨源 虽幽必显 陈云花; 60-61 28 浅谈如何激发学生的写作兴趣 郑万玲; 62-64 29 高中生作文如何走出“低幼怪圈” 袁丽; 64-65 30 如何构建高效的作文课堂 李媛; 66-67 31 当前高中作文教学的问题及对策 王海鹏; 68-69 32 谈语文教学中审美情趣的培养 徐轶强; 70-71 33 语文——心理健康教育的沃土 苏红梅;王长华; 72-73 34 新课标背景下的“形象化”教学 周爱林; 73-74 35 提高学生语文素养的策略 王晓林; 75-76 36 如何构建“3D”语文课堂 郭小梅; 77-78 37 发挥网络优势 丰富语文课堂 朱建玲; 79-80 38 《语文天地》“高教版”2013年征稿启事 81 |
