新课程研究杂志2013年第2期部分作者目录 |
1 习得欧风吹神州——“2012年赴比利时观摩国家技能竞赛及顺访瑞典芬兰团”顺利完成访问 2 2 职业教育要靠高水平经营好自己的“领土” 冯胜清; 1 3 本刊公告 2 4 重要通知 4 5 项目教学法引领职业教育新风潮 5 6 维修电工综合实训教学中“项目教学法”的实施 张静之; 6-10 7 东部地区10个职教集团与滇西10个州市开展合作 10 8 中职电类专业项目式教学的实践与思考 周中立; 11-12 9 项目教学法在中职《电子CAD》教学中的应用摭谈 赵燕; 13-14 10 高职计算机课程项目化教学的研究与发展 沙声宏; 15-16+19 11 项目结合理实一体化教学法在《网络综合布线》中的应用 李宏明; 17-19 12 项目教学法在《机械CAD》教学中的应用 刘玉霞; 20-22 13 武汉市职业教育的回顾与前瞻 孙欣; 22-25 14 中职教育人才培养模式的实践与思考 董志远;倪雪琴; 26-28 15 积极打造中职“产教链接”教学模式——基于数控技术应用专业的校企合作实践探索 王永军; 29-30 16 高职软件技术专业建设研究 孙继红; 31-37 17 校企一体化模式下课程设置与教材开发研究 戴绍雄; 38-40 18 中职教师职业生涯规划问题及对策探讨——以上海市中职教师为例 薛晓莹; 41-43 19 提高职中教师幸福感的假设 冯胜清; 44-47 20 终身学习背景下的职校教师多元化成长 傅渝稀;周晓波; 48-51 21 高职辅导员角色定位思考 段浩伟;陈秋红; 51-53 22 建设教学团队 促进职教发展 汪长明; 54-56 23 产学结合构建高职课程新体系——宜宾职业技术学院机械制造及其自动化专业课程体系改革初探 周文超;殷强;黄应强; 57-61 24 改革课堂教学内容 提高学生文化素养——中等职业学校烹饪专业开设饮食文化课的探索与实践 贾平; 61-63 25 多种方法并举 提升教学实效——以《铁碳合金相图》为例 赵艳梅; 64-65 26 高职结构力学课程“教学做一体化”教学模式研究 汪宁; 66-67 27 高职新闻采访课程教学方法的改革与探索 姜群; 68-69 28 基于工作过程的Oracle数据库课程开发模式探索 蔡小艳;葛玉;张驰;田璋; 70-72 29 基于斯基尔贝克程序的《经典诵读》校本课程开发实录 梁燕; 72-73 30 汽车制造与检修专业一体化课程教学改革探讨 何丽丽; 74-76 31 重视《经济法》课程教学 培养高职会计专业人才 喻靖文; 76-78 32 浅谈职业学校精品课程建设策略 车希海; 79-82 33 优化课程教学 培养职业技能——以高职《药学信息检索》为例 张可君; 83-84 34 指导高职学生掌握学习化学方法的尝试 何建军; 85-88 35 教育部公布首批18个大类410个高职专业教学标准 88 36 高职语文教育的深度与宽度 郭虎妹; 89-90 37 机械制图教学中应做到四个“注重” 严亚萍; 91-92 38 培养竞赛意识为核心 提升职业技能为目的——以车工兴趣小组教学模式探索为例 王小羊; 93-96 39 计算机英语专业词汇的构词特点 胡紫娣; 96-97 40 良好衔接打基础 平稳过渡促发展——以中等师范英语教学为例 韩新红; 98-99 41 数字视频课件处理技术的研究 李国华; 100-102 42 教育部发布首批410个高等职业学校专业教学标准 102 43 网络环境下机械制图虚拟模型库的构建与应用 高巍; 103-105 44 全国中等职业学校“文明风采”竞赛颁奖活动举行 105 45 建构主义学习理论在计算机教学中的应用 王海燕; 106-108 46 巧用情境教学法 提升口语交际实效 彭拥军; 109-110 47 基于SECI模型的旅游英语教学方法探索 陈兰; 111-113 48 于无声处听惊雷——高中抽象美术作品欣赏教学法探索 林惠; 113-115 49 任务教学法在网页设计与制作教学中的应用 王玉;张伟红; 116-117 50 中职语文教学生活化策略研究 魏雯; 118-119 51 自主分层 破解中职学生英语学习障碍的现实选择 叶海娇; 120-122 52 中职电子专业“问题-探究”教学模式的构建 季阿明; 122-123 53 打造中职英语活力课堂的策略及措施 管燕; 124-125 54 创设课堂教学情境 实施语文情感教育 葛娟; 126-127 55 创设生活化教学情境 促进会计课堂有效教学 顾园; 128-129 56 中职学校一堂好课的评价标准 王寻;肖凡; 130-131 57 课堂情境表演利弊谈 蒋添; 132-133 58 教育部副部长刘利民:要均衡配置职教优质师资 133 59 中职会计教学中关于存货短缺问题的思考 潘红燕; 134-136 60 会计理实一体化教学方式改革的思考 沈卫娟; 136-137 |